Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unseres Kurses „Zertifizierte/r E-Learning Autor/in“ fragen uns häufig, ob es nicht legitim ist, Computerstimmen für Sprechertexte zu verwenden. Schließlich bieten ja schon etliche Autorenwerkzeuge wie Articulate Storyline 360 sogenannte Text-to-Speech-Generatoren an, um E-Learning-Anwendungen zum reden zu bringen. Dagegen ist grundsätzlich nichts einzuwenden. Doch jetzt kommt das große Aber.

Es gibt zahlreiche Anwendungsszenarien oder Themen, bei denen die Computerstimmen absolut ungeeignet sind. Wenn es zum Beispiel um Emotionen geht, bleiben Computerstimmen eindeutig auf der Strecke. Hier kommt man um den Aufwand einer menschlichen Stimme nicht herum.

Welche Kriterien lassen sich heranziehen, um zwischen Computerstimme und menschlicher Stimme bei der Erstellung von E-Learning-Anwendungen zu entscheiden? Wir haben einige dieser Kriterien in eine kleinen, interaktiven Skript (i-Skript) mit dem Titel „Künstliche versus menschliche Stimme im E-Learning“ zusammengestellt.

Lernende Grüße aus dem Rheinland

Konrad Fassnacht

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„Zertifizierte/r E-Learning-Autor/in“,

in dem du dich intensiv mit allen Themen beschäftigst, die du als erfolgreiche E-Learning Autorin oder E-Learning Autor benötigst. Deine neuen Fertigkeiten wirst du gleich in einem eigenen E-Learning-Projekt mit professioneller Begleitung ausprobierst. So hast du am Ende neben den neuen oder gefestigten Kompetenzen auch gleich eine einsetzbare E-Learning-Anwendung, ein Lernvideo oder anderes Selbstlernmaterial.