Archiv für: Für Unternehmen

LEGO® Serious Play®

LEGO® Serious Play®

Denken mit den Händen



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LEGO® Serious Play®

Unser langjähriger und sehr geschätzter Partner Michael Barsakidis ist Certified Facilitator LEGO® Serious Play®. Anfang 2020 haben wir mit ihm und der LEGO® Serious Play® (LSP)-Methode unsere Learning-Strategie überarbeitet – und waren von der Methode begeistert. Was uns besonders gefallen hat: die Methode macht Spaß, sie bringt auf visuelle Art und Weise sehr gute Ergebnisse, und sie ist zwar bevorzugt in Präsenz, aber auch online durchführbar. Daher ist es uns eine große Freude, dass wir gemeinsam mit Michael diese Methode auch unseren Kunden und Interessenten anbieten können. Erfahren Sie hier mehr über die LEGO® Serious Play®-Methode und über mögliche Anwendungsgebiete.


LEGO® Serious Play® ist eine innovative und co-kreative Kommunikations- und Problemlösungsmethode.

Sie basiert auf der grundlegenden Idee, dass jeder komplexe Gedanke, jedes Erlebnis oder Vorhaben in Form von dreidimensionalen LEGO®-Modellen visualisiert und metaphorisch im Storytelling simplifiziert werden kann. „Serious Play®“ bedeutet dabei, dass in einem moderierten Prozess konkrete Themen- und Problemstellungen aus der Unternehmens- und Organisationspraxis bearbeitet werden können. Dies geschieht zwar in einem spielerischen Kontext („Play“), dennoch stellt die Methode eine tiefgründige Kommunikation und zielführende Themenbearbeitung sicher, „Serious“ halt.

LEGO® Serious Play® ist ein „Corporate Rockstar“ unter den Management-Methoden für Unternehmen und Organisationen.

Anwendungsbeispiele

Die LEGO® Serious Play®-Methode ist für ein sehr breites Themenspektrum geeignet. Sehen Sie sich hier einige Beispiele aus den Bereichen Corporate Learning und New Work an:

  • (Weiter-)Entwicklung einer Learning Strategie
  • Workplace Learning
  • Collaborative Learning
  • Zukunftsbilder und Visionen (Futures Thinking)
  • Virtuelle Teamentwicklung und Teambuilding
  • Mobile und Remote Working
  • Distance Leadership
  • Digitalisierung
  • Personalentwicklung und Coaching
  • ..

Was ist das Besondere an LEGO® Serious Play®?

Mit der LEGO® Serious Play® (LSP)-Methode kann ein sehr breites Themenspektrum bearbeitet werden. In der praktischen Anwendung eignet sich LSP hervorragend für eine Themenbearbeitung in Teams. Jedes Gruppenmitglied erhält ein eigens für die Methode zusammengestelltes Set mit Legosteinen, und kann so seine Ideen und Gedanken in gleicher Weise einbringen kann. Das Set enthält z.B. kleine Figuren, Räder, Turbinen, einen Baum, eine Pflanze und eine Leiter. Solche speziellen Legosteine sind im besonderen Maße dafür geeignet, Metaphern zu bilden. Teilnehmer bauen beispielsweise Legomodelle, in denen die Turbinen für „Agilität“ stehen und die Leiter symbolisch „ein Ziel erreichen“ bedeutet.

Nachdem zu einer vorgegebenen Themenstellung jeder Teilnehmer sein Einzelmodell gebaut hat, erfolgt der Austausch im Plenum. Ausnahmslos jedes Teammitglied erzählt die Geschichte seines Modells. Die Gruppe darf im Rahmen der LSP-Etikette Fragen zum Modell einer Person stellen. Persönliche Kritik ist nicht gestattet.

LEGO® Serious Play® sieht zudem die Möglichkeit vor, in einem folgenden Arbeitsschritt die Einzelmodelle auf eine spezielle Art und Weise zu gruppieren oder aus mehreren Einzelmodellen ein Gemeinschaftsmodell zu entwickeln. Bei der Konstruktion eines solchen Gemeinschaftsmodells wird versucht, alle wesentlichen Ideen der einzelnen Teammitglieder zu berücksichtigen. Der Vorteil dieses Arbeitsschritts: Jeder Teilnehmer findet sich zumindest ein Stück weit wieder in einem finalen Entwurf. Dies kann die Identifikation mit dem  Endergebnis eines Workshops erheblich verbessern.

Im Rahmen von 1- bis 2-tägigen Workshops können zudem systemische LEGO®-Modelle entstehen, die sich oft durch eine hohe Komplexität auszeichnen. Hierbei kommen spezielle Erweiterungssets von LEGO® zur Anwendung. Die Komplexität des Tools erfordert einen sehr erfahrenen Moderator, der speziell in der Methode zertifiziert sein sollte. Die Protokollierung von Ergebnissen aus LEGO® Serious Play®-Workshops erfolgt in Form von Videoaufzeichnungen oder kommentierten Fotodokumentationen.

Warum funktioniert LEGO® Serious Play®?

LEGO® Serious Play® ist mittlerweile Gegenstand zahlreicher wissenschaftlicher Untersuchungen geworden.Als wesentlicher Vorteil der Methode wird häufig die so genannte Hand-Gehirn-Verbindung genannt: Wenn Menschen mit den Händen arbeiten, sind besonders viele Hirnregionen aktiv. Dies kann im Ergebnis eines LEGO® Serious Play®-Workshops zu tiefgründigeren Erkenntnissen oder sogar zu überraschenden Ergebnissen führen. Andere Untersuchungen heben die Bedeutung des Flow-Effekts beim Spielen hervor. Gemeint ist damit eine Phase, in der wir Menschen im besonderen Maße aktiv, engagiert, vertieft und konzentriert einer Tätigkeit nachgehen. Bei Teilnehmern von LEGO® Serious Play®-Workshops kann der Flow-Effekt häufig beobachtet werden. Dieser wirkt sich positiv auf die (Arbeits-)Motivation von Menschen aus.

Nehmen Sie Kontakt zu uns auf

Sie haben eine konkrete Fragestellung, z.B. die Entwicklung einer Learning-Strategie, den Aufbau eines E-Learning-Teams oder die Schaffung einer Basis für funktionierendem Führen aus der Ferne und wollen dies mit der LEGO® Serious Play®-Methode angehen? Besprechen Sie mit uns die Details.

Sie wollen die LEGO® Serious Play®-Methode kostenlos und unverbindlich kennenlernen?  Wir führen für eine Gruppe von 4 Personen einen kostenlosen, 2-stündigen LEGO® Serious Play®-Onlineworkshop durch.

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LEGO , SERIOUS PLAY, IMAGINOPEDIA, the Minifigure and the Brick and Knob
configurations are trademarks of the LEGO Group,
which does not sponsor, authorize or endorse this website.

Unsere Kunden

Warum FCT?


  • hohe Kundenzufriedenheit (Ø 95 % Weiterempfehlung)
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Lerinhalte

Lerninhalte

Maßgeschneidert. Kreativ. Nachhaltig.



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Lerninhalte: Entwicklung


Die Konzeption und Entwicklung von E-Learning-Anwendungen in unterschiedlichen Formaten ist unsere Leidenschaft. Seit über 20 Jahren fasziniert es uns, durch die Kombination von Didaktik, Methodik, Technik, Kreativität und Logik attraktive Lernmedien zu bauen, welche die Lernenden in den Mittelpunkt stellen und Selbstlernen erfolgreich machen.

Was können wir für Sie tun? Ob Web Based Training, Bildschirmvideo, Erklärfilm, interaktive Lernskripte, Virtual Reality / Augmented Reality oder Learning Nugget: Gemeinsam entwickeln wir das für Sie perfekte digitale Lernmedium – von der Bedarfsanalyse bis zur Produktion. Rufen Sie uns einfach an (02222 989 987-1).


Lerninhalte: Fertige Lernmedien


In den letzten Jahren haben wir zahlreiche Lernmedien für unsere Kurse entwickelt. Diese Lernmedien können auch für sich alleinstehend eingesetzt werden. Sie decken unsere drei Kompetenzbereiche Leading, Learning und Working ab. Die Lernmedien können wir über unsere Learning World bereitstellen, oder Ihnen zum Einsatz auf Ihrer Lernplattform bereitstellen.

Welche Themen interessieren Sie? Rufen Sie uns einfach an (02222 989 987-1) oder fordern sie per Mail eine Übersicht über unsere E-Learning-Anwendungen (Web Based Trainings, interaktive Lernskripte, Lernvideos) an.

Nutzen Sie die Chancen des orts- und zeitunabhängigen Lernens

Sie benötigen E-Learning-Anwendungen für Ihre Weiterbildung? Wir konzipieren und entwickeln für Sie e-mediale Lerninhalte, von der Idee über Grobkonzept und Drehbuch bis hin zum fertigen Produkt. Dabei stehen didaktische und methodische Aspekte, eine einfache Anwendung des Moduls und die interaktive spannende Darstellung der Inhalte im Vordergrund.

Wir entwickeln für Sie

  • Web Based Trainings
  • i-Skripte – mediale und interaktive Lernskripte
  • kurze Erklärvideos, die auch zur Motivation des Lernprozesses eingesetzt werden können
  • interaktive Lernvideos
  • Bildschirmvideos


Was wir zusammen mit Ihnen tun

Damit die E-Learning-Anwendung bzw. das Lernvideo voll Ihren Anforderungen genügt, entwickeln wir das Produkt in enger Abstimmung mit Ihnen. Dabei gehen wir in vier Schritten vor:

  1. Auftragsklärung und Klärung der Rahmenbedingungen: Ziel ist es, Ihr Unternehmen und dessen Philosophie, Ihren Markt, Ihre Produkte und Dienstleistungen sowie Ihre konkreten Anforderungen an die E-Learning-Anwendung oder das Lernvideo zu verstehen. Erst dann beginnen wir mit der konzeptionellen Arbeit.
  2. Didaktisch-methodische Analyse: Es geht um ein Verständnis der Zielgruppe und um eine klare Formulierung der Lernziele. Darauf aufbauend werden die Lerninhalte festgelegt.
  3. Bauplan und Drehbuch: Der Bauplan zeigt die Struktur der Anwendung oder des Videos, das Ergebnis bekommt ein Gesicht. Darauf aufbauend entwickeln wir ein Drehbuch als Blaupause der Anwendung oder des Videos. Erst wenn Sie mit dem Drehbuch zufrieden sind gehen wir an die Umsetzung.
  4. Umsetzung mit einem Autorenwerkzeug inklusive Test und Übergabe: Wir integrieren spannende Interaktionen und zielführende Tests und Quizze, um die Anwendung für die Teilnehmenden zu einem Erlebnis zu machen, so dass sie die Lernziele motivierte und sicher erreichen.



Was Sie bekommen

Damit die E-Learning-Anwendung bzw. das Lernvideo voll Ihren Anforderungen genügt, entwickeln wir das Produkt in enger Abstimmung mit Ihnen. Dabei gehen wir in vier Schritten vor:

  1. Anforderungsanalyse, Auftragsklärung und Klärung der Rahmenbedingungen
  2. Didaktisch-methodische Analyse (Zielgruppe, Lernziele, Lerninhalte)
  3. Bauplan und Drehbuch
  4. Umsetzung mit einem Autorenwerkzeug inklusive Test und Übergabe

Wir greifen dabei, falls vorhanden, auf Ihren E-Learning-Styleguide bzw. Ihr Layout zurück. Gegebenenfalls entwickeln wir E-Learning-Styleguide und Layout in Ihrem Corporate Design.



Unsere Leitlinien für Ihren Erfolg

Die Erstellung von E-Learning-Anwendungen und Lernvideos ist unsere Leidenschaft. Unsere Stärken sind unsere didaktischen Kompetenzen, unsere technischen Erfahrungen und unsere Kreativität. Wir werden von folgenden Prinzipien geleitet:

Beispiele zu unseren E-Learning-Projekten

Für die Lufthansa AG

  • Führen aus der Ferne
  • Virtuelle Zusammenarbeit
  • Telefon- und Videokonferenzen
  • Skype for Business

Für die Sartorius AG

  • Antikorruptionskodex
  • Verhaltenskodex

Für Leadec

  • Cyber Crime
  • Beschaffungswege und Einkauf

Für die Ford AG

  • E-Mobility

Für das Alanus Werkhaus

  • Drehbücher zum Handelsfachwirt


Kurs „Zertifizierte/r E-Learning Autor/in“

Sie wollen selbst E-Learning-Anwendungen und Lernvideos entwickeln?

Buchen Sie doch einfach unsere Qualifizierung „Zertifizierte/r E-Learning Autor/in“. In diesem mehrwöchigen, berufsbegleitenden Kurs erwerben Sie zum einen die Kompetenzen, die Sie benötigen, um qualitativ hochwertige E-Learning-Anwendungen und Lernvideos zu entwickeln. Diese Kompetenzen werden Sie auch direkt an, in dem Sie mit Unterstützung Ihres Trainers (vier individuelle Feedbacks!) eine eigene E-Learning-Anwendungen bzw. ein Lernvideo konzipieren und entwickeln.

Im Kurs erhalten Sie neben Webinaren und Workshops zahlreiche Selbstlernmaterialien in den unterschiedlichsten Formaten, von Web Based Trainings über interaktive Skripte und Lernvideos bis hin zu kleinen Learning Nuggets. Sie haben dauerhaften Zugriff auf alle diese Lernmaterialien – und auch auf die Lernmaterialien, die wir im Rahmen des Kurses zukünftig entwickeln.

Details zum Kurs „Zertifzierte/r E-Learning Autor/in“ und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier. 

Interaktionen, Tests und Quizze

Lerninhalte werden am besten adaptiert und umgesetzt, wenn man sie selbst erlebt. Unsere Anwendungen basieren auf diesem Ansatz. Durch gezielte und vielfältige Interaktionen erarbeiten sich die Lernenden ihre  Lerninhalte. Dadurch wird ein bloßes Konsumieren vermieden.

Tests und Quizze dienen dazu, das eigene Lernergebnis zu überprüfen. Dabei ist es uns wichtig, dass die Lernenden nicht „nachplappern“, sondern Nüsse zu knacken bekommen und Erfolge erleben.

Transfer und Relevanz

Unsere Anwendungen bauen auf den Erfahrungen und der Arbeitsrealität Ihrer Mitarbeitenden auf. Damit erleichtern wir den Transfer des Erlernten in die Arbeitswelt.

Auf der Grundlage einer sehr detaillierten Lernzielanalyse reduzieren wir die Lerninhalte auf das Notwendige und vermeiden so Ballast und Zeitverschwendung.

Visuelle Elemente

Ein Bild sagt mehr als 1.000 Worte. In diesem Sinne unterstützen wir die Lernenden durch aussagekräftige visuelle Elemente, z.B. durch Grafiken, Illustrationen, Fotos und Videos, die sich die Lernenden, wo möglich, interaktiv erschließen.

Gegebenenfalls verwenden wir Leitfiguren, welche die Lernenden auf ihrem Weg durch das Lernmodul begleiten und unterstützen.

Spannung und Attraktivität

E-Learning muss auch unterhalten, um wirksam zu sein. Elemente des Storytellings und arbeitsplatzrelevante Rahmenhandlungen, eingepasst in eine durchgängige Lerndramaturgie, bieten Spannung und Spaß.


Ihre Wünsche und Anforderungen

Sie haben ein konkretes Thema, zu dem Sie eine E-Learning-Anwendung, ein interaktives Lernskript, ein Lernvideo oder andere digitale Lern- oder Informationsmedien benötigen? Sprechen wir darüber. Klären wir in einem Vorgespräch, was wir für Sie tun können, kostenlos und unverbindlich. Kontaktieren Sie uns über das Kontaktformular oder rufen Sie und einfach an unter 02222 989 987-2. Wie freuen uns auf Sie.


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FCT Akademie Strategieberatung

Evaluierung von digitalen Lernangeboten

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Evaluierung

Sie möchten Blended Learning, E-Learning, Online Learning etc. qualitativ bewerten? Eine gute Evaluierung führt zu einer kontinuierlichen Optimierung und macht digitale Lernangebote noch besser.


Die Evaluierung digitaler Bildungs- und Weiterbildungsangebote wie Blended Learning ist komplexer als die Evaluierung klassischer Seminare oder Trainings. Der Grund hierfür liegt in der Vielfältigkeit von Didaktik, Methodik und Medieneinsatz. So hat man zahlreiche Einzelkomponenten und vor allem deren Zusammenspiel zu evaluieren. Aber auch Betreuung, Administration, Rahmenorganisation und vieles mehr können einbezogen werden.

Eine gute Evaluierung führt zu einer kontinuierlichen Optimierung und macht gute digitale Lernangebote noch besser.

Bei der Evaluierung von digitalem Lernen orientieren wir uns an ISO- und PAS-Standards. Hierzu arbeiten wir mit entsprechenden Partnern zusammen.

Was wir zusammen mit Ihnen tun:

Sie wollen Ihre Angebote im Bereich digitales Lernen qualitativ verbessern und optimieren? Wir führen für Sie eine Bewertung nach bestimmten Qualitätskriterien durch und unterstützen Sie, regelmäßige Evaluation selbst durchzuführen und so die Qualität Ihrer Bildungs- und Weiterbildungsangebote kontinuierlich zu verbessern.

Dazu erarbeiten wir mit Ihnen Qualitätsmerkmale, Instrumente und Vorgehensweisen, damit Sie Ihre Angebote regelmäßig selbst evaluieren können.

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Blended Learning Konzepte

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Blended Learning Konzeption

Die Königsdisziplin: Professionelle Blended Learning Trainings, die Sie und Ihre Organisation voranbringen.


Blended Learning ist die didaktisch und methodisch geschickte Kombination von digitalem Lernen mit Präsenzlernen. Aufgrund einer hohen Flexibilität gehört es zu den am stärksten nachgefragten Lernformaten. Die Konzeption eines solchen Kurses ist dabei nicht zu unterschätzen – das einfache Verbinden von Präsenz- und Online-Phasen reicht lange nicht aus. Wir zeigen Ihnen, wie es funktioniert.

Erfolgreiches Blended Learning erfordert es, dass die einzelnen Lernkomponenten sinnvoll miteinander verzahnt werden.

Neben Präsenzlernen gibt es Webinare, virtuelle Gruppenaufgaben sowie betreutes und unbetreutes Selbstlernen mit den unterschiedlichsten digitalen Lernmedien. Die Lerneinheiten müssen so aufeinander abgestimmt sein, dass der Lernprozess unterstützt und unnötige Wiederholungen und Doppelungen vermieden werden. Sehen Sie sich ein Video an, das die Grundlagen dieser Vorgehensweise vorstellt.

Was wir zusammen mit Ihnen tun:

Wir analysieren mit Ihnen die Rahmenbedingungen und die Zielgruppe, definieren die Lernziele und Lerninhalte, überlegen gemeinsam das beste Learning-Szenario und erarbeiten das mediale Konzept, das kollaborative Konzept und das Betreuungskonzept. Und anschließend unterstützen wir Sie auch bei der Umsetzung und der Durchführung sowie bei der Erfolgsmessung

Ziel ist es, dass wir am Ende gemeinsam ein Blended-Learning-Training konzipiert und umgesetzt haben, das zur Ihren Anforderungen, Ihren Geschäftszielen und Ihrer Lernkultur passt.

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Technische Beratung

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Technische Beratung

Lerntechnologien: Didaktik first – aber ohne Technik kein digitales Lernen… Digitale Lernprojekte fangen mit Didaktik und Methodik an. Doch ohne geeignete Technologien geht es nicht. Blended Learning, E-Learning, Online Learning, Webinare und Co. erfordern den richtigen Einsatz mit passender Technik.


Als herstellerunabhängiges Unternehmen unterstützen wir Sie dabei, die richtige technische Lösung für Ihre Organisation und Ihre Vorhaben zu finden. Auch bei der Implementierung, dem Roll-Out und den Schulungen stehen wir Ihnen mit Rat und Tat zur Seite.

Gerne unterstützen wir Sie dabei, Licht in die Vielfalt der Lerntechnologien zu bringen.

Sie suchen ein Learning Management System (LMS), um Ihre Kurse zu organisieren und zu integrieren bzw.  Selbstlernphasen zu betreuen? Sie benötigen ein Virtuelles Klassenzimmer (VC) für Ihre Webinare? Sie sind auf der Suche nach Autorenwerkzeugen für Web Based Trainigs, Erklärvideos, Bildschirmvideos, etc.? Sie möchten in die Produktion von Lernvideos einsteigen? – Wir beraten Sie gerne.

Profitieren Sie von unserer langjährigen Erfahrung.

Seit 1997 lehren und beraten wir Unternehmen zu didaktischen, methodischen und technologischen Komponenten von digitalem Lernen. Verlassen Sie sich auf unsere Erfahrung, Kompetenz und Neutralität.

Was wir zusammen mit Ihnen tun:

Auf der Grundlage Ihrer Strategie und Ihrer Planung definieren wir mit Ihnen Ihren Bedarf. Dann überlegen wir, welche Lerntechnologien am geeignetsten sind. Wir überprüfen, welche Software technisch und funktional am besten passt und auch die Anforderungen Ihrer IT-Abteilung erfüllt. Gemeinsam mit Ihren Trainern und Kursentwicklern integrieren wir dann die Lerntechnologien zu einer durchgängigen Lernwelt.

Wir wollen, dass Sie mit den richtigen Technologien digitales Lernen zur Erfolgsgeschichte in Ihrem Unternehmen machen.

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Learning-Szenarien

Learning-Szenarien

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Learning-Szenarien

Sie wollen unterschiedliche Learning-Szenarien wie Webinare, Mobile Learning, personalisiertes Lernen, MOOCs, etc. umsetzen? Sie benötigen Ordnung in der medialen Vielfalt? Wir begleiten Sie dabei, das richtige Szenario richtig einzusetzen und so Ihr Portfolio erfolgreich zu erweitern.


Die Vielzahl der digitalen Lernformate, Lernmethoden und Lernmedien bietet ungeahnte Möglichkeiten zum Aufbau der unterschiedlichsten Lernszenarien, z.B. reines E-Learning, virtuelle Gruppenaufgaben, interaktive Webinare, Mobile-Learning-Szenarien und vieles mehr. Es gilt, die zahlreichen Chancen zu nutzen.

„Die zunehmende Medienvielfalt macht die Entwicklung digitaler Learning-Szenarien zu einer einzigartigen Aufgabe. Und Spaß macht es auch.“ Konrad Fassnacht

Worauf warten Sie noch?

Mediale Lernszenarien didaktisch durchdacht und methodisch geschickt entwickeln und umsetzen.

Was wir zusammen mit Ihnen tun:

Wir analysieren mit Ihnen die Zielgruppe, definieren die Lernziele, überlegen gemeinsam das beste Learning-Szenario und erarbeiten das Konzept dafür. Wir unterstützen Sie anschließend bei der Umsetzung und der Durchführung. Ziel ist es, dass wir am Ende gemeinsam ein Learning-Szenario konzipiert und umgesetzt haben, dass zur Ihren Anforderungen und Ihrer Lernkultur passt.

Nehmen Sie Kontakt auf – wir freuen uns, von Ihnen zu hören.

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Zukunft der digitalen Weiterbildung

Strategieberatung für Unternehmen und Organisationen

Strategieberatung, Lernstrategien, Roadmaps

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Strategie

Eine digitale Lernstrategie, die zu Ihnen und Ihrer Organisation passt! In der digitalen Welt ist Lernen ein Schlüsselfaktor für den Erfolg von Unternehmen. Gemeinsam mit Ihnen erarbeiten wir mediale Lernlösung, die Führungskräfte und Mitarbeiter begeistern.


Lernstrategien im Großen wie im Kleinen sind notwendig, um diesen Erfolg sicherzustellen. Und eine Roadmap zeigt den Weg zum Erfolg.

Sie wollen eine Lernstrategie entwickeln, um Lernen an die Geschäftsziele zu binden, um digitale Weiterbildung so zu konzipieren, dass es auch funktioniert, um Lehrenden und Lernenden eine Orientierung zu geben, um neue Lernformate erfolgreich einzuführen? Nehmen Sie Kontakt zu uns auf.

Was wir zusammen mit Ihnen tun:

In Learning-Workshops erarbeiten wir gemeinsam mit Ihnen eine Lernstrategie für Ihren individuellen Bedarf, Ihre Zielgruppe und Ihr Vorhaben sowie eine Roadmap, die Sie sicher ans Ziel bringt. Durch diese Lernstrategie und Roadmap setzen Sie Ihre Bildung oder Weiterbildung so um, dass sie mit minimalem Zeit- und Kostenaufwand maximalen Nutzen erzielen.

Vereinbaren Sie jetzt Ihren persönlichen Termin.

Sie benötigen eine Strategie, um digitales Lernen einzuführen, und eine digitale Roadmap, um Ihre Ziele zu erreichen? Machen Sie mit uns den ersten Schritt in die richtige Richtung und nehmen Sie Kontakt mit uns auf.

Wir freuen uns, von Ihnen zu hören.

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