Geschwindigkeit versus Qualität im E-Learning
Bei der Erstellung von E-Learning-Anwendungen ist eine Herausforderung, das E-Learning möglichst schnell und gleichzeitig in sehr guter Qualität zu produzieren. Um diese Herausforderung zu meistern …
Beiträge
Kompetenzorientierte Lernziele
Der Kompetenzaufbau in unserem Kurs „Zertifizierte/r E-Learning Autor/in“ ruht auf drei Säulen: Wissensvermittlung durch Selbstlernen, Übung des Erlernten in Webinaren und Workshops, Anwendung des Erlernten in einem individuellen Praxisprojekt mit persönlichen Feedbacks. Nur haben wir noch eine vierte Säule hinzugefügt: …